牛顿是个怎样的孩子(牛顿 孩子)

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牛顿究竟是一个怎样的人?

1 牛顿上学的时候是个钱迷,而且很会做生意。他用自己不太富裕的零用钱借贷给别人,利息不高,形成了稳定的产业链;

2 牛顿上学的时候确实头脑灵光,但和其他众多著名的科学家一样,比如爱因斯坦等,课程成绩并不是那么优秀,因为他把大量的时间用在课本之外;

3 牛顿有一次被同班的胖子羞辱,于是充分体现了“动手能力强”的优秀品质,把胖子打的跪地求饶;

4 牛顿的一部分自创符号用于向上帝忏悔,算是一种日记加密方式;

5 牛顿做起实验很疯狂。他曾长时间观察太阳,然后眼睛终于支持不住而放弃,他把自己关在黑屋子里呆了三天,这样他的视力才慢慢恢复。他曾用一根粗针的尾部戳自己的眼窝来验证光是不是压力的一种表现;

6 牛顿有一句著名的话“如果我看的更远,是因为站在了巨人肩膀上”。他说这句话时,正值胡克声讨牛顿“平方反比关系”是抄袭自己的时候。事实上,胡克个子不高,这是牛顿在公众场合隐晦地嘲笑了胡克;

7 牛顿曾经充当过私家侦探;

8 牛顿在担任铸币局局长时,大力打击制造假币的不法商人,严苛程度不逊于包青天;

9 牛顿并没有被哪个苹果砸中脑袋,甚至没有认真观察过一颗苹果落地的完整过程,因为这实在没有什么观察价值;

10 牛顿认为力大小可以测量,他问自己那么该用什么单位呢......

说说牛顿是个怎样的孩子?

艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持,并推动了科学革命。

在力学上,牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理,提出牛顿运动定律[1] 。在光学上,他发明了反射望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律,并研究了音速。

在数学上,牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。

在经济学上,牛顿提出金本位制度。

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牛顿是一个怎样的人

被誉为近代科学的开创者牛顿,在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学,对现代科学的发展奠定了基础。

牛顿为什么能在科学上获得巨大成就?他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家?要回答这些问题,我们不禁要联想到 他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。

“我一定要超过他!”

一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。

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