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我想追这个女孩,她说为什么是我,要怎么回复?
其实女孩儿是故意这样子来问你的,为什么是我?其实他就想让你告诉她为什么,因为你喜欢他呀,这还需要问怎么回答吗?你不喜欢她的话,你觉得你可能会去追她吗?你直接直白的告诉他呗,因为我喜欢你,所以我想追你样子为什么是你,因为只有你,我对你才动心
为什么是我为题作文
老师携着一叠试卷进了教室的门.
此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸.面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆.上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了.这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的.
所谓种瓜得瓜,种豆得豆.我这是自食其.哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒.”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊.想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地.说到原因嘛,是多方面的.其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神.有的只是那三分钟的热度.这种种恶习是酿成失败的主要原料.当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了.
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了.该对的没对,该会的不会.今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打.啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲.让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针.一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆.一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史.我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了.
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡.考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语.以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑.考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好.但是,说到容易,做到却难.
就拿这次期中考试来说吧.我是抱着考双百分的信心来应考的.从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些.
我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏.
1.考试的启示
又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的.
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分.
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近.我大胆地和同学对答案,题题正确.看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴.
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望.
“那张图我画的很大.”我略带高兴的说.
“不,还好,不大.
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑.
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案.我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我后悔了一个下午.
这就是疏忽,怎么躲也躲不过.但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力.于是启示之二由此可得:学习需要全面发展.也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩.当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高.因此,全面发展很重要.
一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径.
我为什么是我?
我为什么是我是一个世界性的难题,这和我从哪里来要到哪里去一样,是一个哲学问题,但是从某种意义上来说我为什么是我,原因就是因为我是我。
首先从生物学角度来说,每一个来到地球上的人都是独一无二的,自己拥有自己独特的外貌,体型、身体发肤、自己独特的DNA,有任何人都无法复制的指纹。你身体内的每一个器官,身体上的每一寸肌肤都和别人不一样。所以从生物角度来说,你就是一个独特的自我,谁都代替不了。
其次我之所以是我,是因为我是一个独特的社会个体,拥有独立的人格。我可以被打败,但是不可能被征服。我们每个人都有独立的性格,从出生之后到受教育,直到一生。我们每个人都有自己细小的情绪,建立的自己与众不同的世界观,人生观和价值观。有表达你对社会不同意见的权利。有不同想法的权利、拥有一个独立思考的大脑。能够对世间的事情产生自己的想法,发表自己。独特的见解,我们每个人依据自己的母体而来,从呱呱坠地的那一刻起,就成了一个独立的个人,所受的教育给了我们相同的可能性,但是教育的本质却是让我们每个人更加与众不同,更加有权利所思,有所想。
我为什么是我?就是每个独立的我都有自己独立选择人生的自由。我们每个人除了心甘情愿的为他人考虑之外,拥有不受他人控制的做出选择的绝对权力,当然这些权利不应该以侵犯别人的利益为前提,很多时候我们虽然不能遵从自己的内心而做出选择,但是大部分参照别人意见所作出的决定,对我们个人的影响也是大相径庭的。
所以我为什么是我,是因为我们无论从身体的构造还是心灵的归属或者是拥有选择的权利这些方面来说,都是一个独一无二无法取代的真实个体。
用英语说:“为什么是我”, 要怎么说?
如果是书面或者正式场合,一般用:"Why it is me?"(注:"it is"不可用"it's"代替,因为"it's"是口语化用法)
若是口语或非正式的场合,直接用"Why me?"即可,电影里经常有这句话的。
我估计你提这个问题的背景是口语中实际需要用到,那么用"Why me?"就是。要注意的是,如果仅表示奇怪或者惊讶而不带有情绪化,那么读平调即可;如果带有强烈的情绪(比如:不情愿、不喜欢等情绪)则"me"最好读出明显的升调。
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